sexta-feira, 12 de dezembro de 2008

Incapacidade Motora - Boas Práticas

O aluno portador de deficiência motora e a escola…

Dentro da sala de aula:
• Deverão ocupar um lugar relativamente próximo do professor.
• Aqueles que necessitem de usar cadeira de rodas, devem ter mesas adaptadas, mais alta do que a dos colegas.
• A incontinência é um dos obstáculos mais desagradáveis, o professor deverá estar a par do problema e explicar aos outros alunos a situação.
• Deverá portanto ter em atenção os horários de evacuação da criança para que não surjam situações embaraçosas

O papel do professor:
• Especialização por parte do professor;
• Pesquisa intensiva;
• Inter-ajuda entre pais e professores;
• Ajudar na relação entre os alunos;
• Esclarecimento do problema do aluno;
• Estimular o aluno.

(http://deficiencia.no.comunidades.net/index.php?pagina=1001252395)

Nenhum comentário: